, Núcleo de Tecnologia Educacional para a Saúde – Universidade Federal do Rio de Janeiro, Brazil

• Ensino, Saude e Ambiente v. 5 n. 3 (2012) - Artigos
  A CONSTRUÇÃO DA IMAGEM CORPORAL ENTRE JOVENS DO ENSINO FUNDAMENTAL: A QUESTÃO DA IDENTIDADE E DA DIFERENÇA E O PAPEL DO PROFESSOR
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