COMO AS ESCOLAS FAZEM AS POLÍTICAS: atuação em escolas secundárias

Autores

  • Leonardo Dias da Fonseca

DOI:

https://doi.org/10.22409/mov.v5i8.458

Resumo

Resenha

BALL, S. J.; MAGUIRE, M.; BRAUN, A. Como as escolas fazem as políticas: atuação em escolas secundárias. Trad. Janete Bridon. Ponta Grossa: Editora UEPG, 2016.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2018-06-26

Como Citar

Fonseca, L. D. da. (2018). COMO AS ESCOLAS FAZEM AS POLÍTICAS: atuação em escolas secundárias. Movimento-Revista De educação , 5(8), 263-267. https://doi.org/10.22409/mov.v5i8.458

Edição

n. 8 (2018): Políticas Públicas: debates, tensões e perspectivas

Seção

Resenha - Dossiê Temático

Licença

  1. Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a  Creative Commons - Atribuição-NãoComercial 4.0 Internacional. que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
  2. Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
  3. Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) depois da publicação  nesta revista.
  4. As fontes indicadas, as ideias e as opiniões expressas são de exclusiva responsabilidade dos autores, não refletindo, necessariamente, as opiniões da revista.