Índice de títulos


 
Edição Título
 
n. 04 (2001): Trabalho e Educação Os limites da noção de competência sob a perspectiva da formação humana Resumo   Sem título
Marise Ramos
 
n. 5 (2016): Educação pública: projetos em disputa OS PLANOS ESTADUAIS DE EDUCAÇÃO: uma análise acerca da meta referente ao financiamento da educação Resumo   PDF
Fábio Araujo de Souza
 
n. 02 (2000): Profissão docente: teoria e prática Os romances das aulas Resumo   Sem título
Nilda Alves
 
n. 1 (2014): Edição de lançamento OS TEMAS GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL Resumo   Sem título
Maria de Fátima Costa de Paula, Virginia Georg Schindhelm
 
n. 11 (2019): Educação: lutas ante o conservadorismo PARECERISTAS ad hoc do ano 2019 Detalhes   PORT
Zuleide S. Silveira, Dinah V. Terra
 
n. 7 (2017): Paulo Freire (1921-1997): novas leituras PAULO FREIRE E FORMAÇÃO DE EDUCADORES: uma epistemologia em construção dialógica? Resumo   PDF
Maria Lucia Cunha Lopes de Oliveira, Olga Azevedo Marques de Oliveira
 
n. 7 (2017): Paulo Freire (1921-1997): novas leituras PEDAGOGIA DA UTOPIA: um diálogo entre Paulo Freire e Ernst Bloch Resumo   PDF
Frederico Alves Lopes, Antônia Vitória Soares Aranha
 
n. 11 (2005): Política e Educação na América Latina Pensamento crítico latino-americano: discutindo o eurocentrismo Resumo   Sem título
Edgardo Lander
 
n. 07 (2003): Educação: Especial e Inclusiva Percursos da avaliação institucional na Universidade Federal Fluminense Resumo   Sem título
Francisco Palharini, Ana Maria Ramos, Ana Maria Pereira, Marilene Sinder, Nelcy Silva, Werther Holzer
 
n. 11 (2019): Educação: lutas ante o conservadorismo PESQUISA, FORMAÇÃO E ATUAÇÃO DE PROFESSORES UNIDOCENTES: a questão da música na educação básica Resumo   ENG (English)   PORT
Luciana Requião
 
n. 01 (2000): Juventude, Educação e Sociedade Piaget na terra de Lilliput: reflexões piagetianas sobre a educação Dominique Colinvaux Resumo   Sem título
Dominique Colinvaux
 
n. 8 (2018): Políticas Públicas: debates, tensões e perspectivas PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: o epicentro das políticas de Estado para educação brasileira Resumo   PORTUGUÊS
Fábio Araujo de Souza
 
n. 09 (2004): Imaginário e Educação Política de formação, avaliação e certificação dos trabalhadores em educação: novos dilemas, velhos desafios Resumo   Sem título
Kátia Lima
 
n. 4 (2016): Currículo, educação básica e sociedade: fundamentos, avaliação, políticas, continuidades e descontinuidades POLÍTICA DE FORMAÇÃO PARA JOVENS E ADULTOS TRABALHADORES: O CURRÍCULO DO PROGRAMA NOVA EJA PARA O ENSINO DE FÍSICA NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Resumo   PDF
Sandro dos Santos Pinto
 
n. 8 (2018): Políticas Públicas: debates, tensões e perspectivas POLÍTICAS CURRICULARES NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO - O Discurso do Sujeito Coletivo dos Professores de Ciências Resumo   PORTUGUÊS
Diego Mota, Denise Rocha Correa Lannes
 
n. 4 (2016): Currículo, educação básica e sociedade: fundamentos, avaliação, políticas, continuidades e descontinuidades Políticas de Currículo e Sistema de Avaliação Externa: Disputas Pela Autonomia Docente Resumo   PDF
Rodrigo Mendonça dos Santos, Sandra Lucia Escovedo Selles
 
n. 4 (2016): Currículo, educação básica e sociedade: fundamentos, avaliação, políticas, continuidades e descontinuidades POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA AMÉRICA LATINA: movimentos em prol do desenvolvimento humano e social Resumo   PDF
Theresinha Guimarães Miranda
 
n. 8 (2018): Políticas Públicas: debates, tensões e perspectivas POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA O ENSINO SUPERIOR DE 2003 A 2012: expansão, precarização e privatização Resumo   PORTUGUÊS
Denise Bessa Léda, Ana Paula Ribeiro de Sousa
 
n. 9 (2018): Acesso e permanência na Educação Superior em tempo de crise POLÍTICAS PÚBLICAS DE ACESSO E PERMANÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR PÚBLICO BRASILEIRO: o caso da UFRJ Resumo   PORTUGUÊS
Amanda Gonçalves da Silva, Joyce Soares Pessanha, Mariane Brito da Costa
 
n. 8 (2018): Políticas Públicas: debates, tensões e perspectivas POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO: tensões do contexto brasileiro Resumo   PORTUGUÊS
Abdeljalil Akkari, Mylene Santiago, Peri Mesquida
 
n. 5 (2016): Educação pública: projetos em disputa POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTADO E EDUCAÇÃO: notas a partir dos escritos de Gramsci Resumo   PDF
Anita Helena Schlesener
 
n. 02 (2000): Profissão docente: teoria e prática Por que construir um Plano Estadual de Educação Resumo   Sem título
César Minto
 
n. 13 (2006): Escola e construção da democracia popular Por que gestão democrática? A democracia da gestão escolar. A quem interessa a gestão democrática e de que democracia se está falando? Resumo   Sem título
Artemis Torres
 
n. 6 (2017): Antonio Gramsci (1937-2017): educação, política e vontade coletiva POR QUE GRAMSCI? Entrevista com Guido Liguori Resumo   PDF
Ana Lole
 
n. 7 (2017): Paulo Freire (1921-1997): novas leituras POR UMA PEDAGOGIA DA MILITÂNCIA: identidade coletiva como fundamento da educação popular Resumo   PDF
Diego Chabalgoity
 
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