Índice de títulos


 
Edição Título
 
n. 07 (2003): Educação: Especial e Inclusiva O aluno com altas habilidades no contexto da educação inclusiva Resumo   Sem título
Eunice Alencar
 
n. 1 (2014): Edição de lançamento O CAPITAL-IMPERIALISMO COMO FORMA DE DISCURSO DOS EDUCADORES DO SÉCULO XX: O CASO DO EDUCADOR PASCHOAL LEMME Resumo   Sem título
Daniel Luiz Poio Roberti
 
n. 10 (2019): Educação como Prática de Resistência e de Luta O CURRÍCULO COMO MATERIALIZAÇÃO DO ESTADO GERENCIAL: a BNCC em questão Resumo   INGLÊS   PORTUGUÊS
Marina Ferreira de Souza Antunes
 
n. 3 (2015): Violência O deslocamento de sentidos entre o jovem perigoso ao seu envolvimento com o tráfico de drogas:um estudo de caso em um jornal impresso de Goiás Resumo   PDF
Claudomilson Fernandes Braga, Gardene Leão Castro
 
n. 06 (2002): Educação Superior: transformações e debates atuais O IESAE/FGV: resgate de uma história Resumo   Sem título
Maria de Lourdes Fávero, Osmar Fávero
 
n. 11 (2019): Educação: lutas ante o conservadorismo O IMAGINÁRIO SOCIAL DE LICENCIANDOS EM PEDAGOGIA ACERCA DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Resumo   ESP (Español (España))   PORT
Daniel Cardoso Alves
 
n. 6 (2017): Antonio Gramsci (1937-2017): educação, política e vontade coletiva O INTELECTUAL ORGÂNICO COMO FORMADOR DA VONTADE COLETIVA DOS SUBALTERNOS: apontamentos a partir de Antonio Gramsci Resumo   PDF
Pedro Santos
 
n. 04 (2001): Trabalho e Educação O lixo como contexto: as crianças catadoras e seus saberes Resumo   Sem título
Marisol Mello
 
n. 07 (2003): Educação: Especial e Inclusiva O manejo eficaz do comportamento dos alunos em sala de aula: uma estratégia inclusionista Resumo   Sem título
Francisco Sobrinho
 
n. 07 (2003): Educação: Especial e Inclusiva O músico-professor: caracterização de um docente Resumo   Sem título
Luciana Requião
 
n. 07 (2003): Educação: Especial e Inclusiva O papel do ensino superior na proposta de uma educação inclusiva Resumo   Sem título
Mônica Santos
 
n. 02 (2000): Profissão docente: teoria e prática O papel social da Universidade e sua repercussão na formação de professores Resumo   Sem título
Regina Garcia
 
n. 06 (2002): Educação Superior: transformações e debates atuais O presente artigo analisa as transformações operadas no campo universitário argentino nos anos 90, durante os dois governos de Carlos Saúl Menem (1989-1999), procurando destacar as tomadas de posição e os deslocamentos espaciais dos agentes sociais decorr Resumo   Sem título
Mário Luiz Azevedo, Afrânio Catani
 
n. 08 (2003): Educação de trabalhadores O processo pedagógico da educação profissional do Senac Resumo   Sem título
Léa Maria Castro, André Costa
 
n. 6 (2017): Antonio Gramsci (1937-2017): educação, política e vontade coletiva O PROGRAMA ENSINO MÉDIO INOVADOR (PROEMI) NO CONTEXTO DAS POLÍTICAS DO BANCO MUNDIAL: rumo à formação de trabalhadores de novo tipo? Resumo   PDF
Gilberto Nogara Junior, Adriana D'Agostini
 
n. 08 (2003): Educação de trabalhadores O público, o privado e o estatal no pensamento educacional brasileiro Resumo   Sem título
Nicholas Davies
 
n. 10 (2004): Filosofia Política e Educação O que é o liberalismo? Por uma contra-história Resumo   Sem título
Domenico Losurdo
 
n. 7 (2017): Paulo Freire (1921-1997): novas leituras O QUE PAULO FREIRE ENSINOU NA ÁFRICA OU O SEGUNDO CADERNO DE CULTURA POPULAR Resumo   PDF
Orlando Chemane
 
n. 7 (2017): Paulo Freire (1921-1997): novas leituras O SENTIDO DA FORMAÇÃO HUMANA E AS POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS DO ALFABETIZADOR COM CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO FUNDAMENTAL A PARTIR DO DIÁLOGO COM PAULO FREIRE Resumo   PDF
Odiliana Ribeiro de Souza
 
n. 03 (2001): Prática pedagógica - prática dialógica O valor da leitura: diálogos entre a casa e a escola Resumo   Sem título
Helenice Rocha
 
n. 9 (2018): Acesso e permanência na Educação Superior em tempo de crise OLHARES MÚLTIPLOS SOBRE DESIGUALDADE DE TRAJETÓRIAS ESTUDANTIS NO ENSINO SUPERIOR Resumo   PORTUGUÊS
Carolina Zuccarelli
 
n. 08 (2003): Educação de trabalhadores Oralidade e letramento: que processo de ensino-aprendizagem em um novo quadro espaço-temporal? Resumo   Sem título
José Lopes
 
n. 09 (2004): Imaginário e Educação Os efeitos lacanianos e o risco de Gaston Bachelard Resumo   Sem título
Jean Libis
 
n. 11 (2019): Educação: lutas ante o conservadorismo OS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO: é possível uma escola sem partido? Resumo   ESP (Español (España))   PORT
Leonardo José Pinho Coimbra, Ana Paula Ribeiro de Sousa
 
n. 4 (2016): Currículo, educação básica e sociedade: fundamentos, avaliação, políticas, continuidades e descontinuidades OS INSTITUTOS FEDERAIS COMO UM NOVO LOCUS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES Resumo   PDF
Fernanda Bartoly Gonçalves de Lima
 
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