Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 13, n. 20 (2015) TRABALHO E EDUCAÇÃO COMO PAUTA DO GT TRABALHO E EDUCAÇÃO DA ANPED. ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O CAMPO DE PESQUISA Resumo  PDF
Carmen Sylvia Moraes
 
v. 17, n. 34 (2019): Trabalho, movimentos sociais e educação - II REFORMAS DO ENSINO MÉDIO E TRABALHISTA: POSSÍVEIS IMPLICAÇÕES PARA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO Resumo  PDF
Tatiane Cimara dos Santos Medeiros, Daniela Oliveira Ramos dos Passos
 
v. 14, n. 23 (2016) EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A EXPANSÃO MERCANTIL DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO Resumo  PDF
Alisson Paula
 
v. 13, n. 20 (2015) A PESQUISA EM TRABALHO E EDUCAÇÃO NAS REGIÕES NORTE E NORDESTE Resumo  PDF
Ronaldo Araujo, Ramon Oliveira, Georgia Cêa
 
v. 12, n. 18 (2014): Dossiê - Trabalho, história e experiência de classe: Thompson 50 anos depois EDUCAÇÃO, EXPERIÊNCIA E EMANCIPAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES DE E. P. THOMPSON PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Resumo  PDF
Alessandra Schueler
 
v. 13, n. 20 (2015) TRABALHOS ENCOMENDADOS E MINICURSOS DO GT 09 NO PERÍODO DE 1997 A 2013: ELEMENTOS PARA O DEBATE Resumo  PDF
Georgia Cêa, Sonia Maria Rummert
 
v. 17, n. 32 (2019): O IV Intercrítica e as categorias fundantes do materialismo histórico-dialético no século XXI MAPEAMENTO DE GRUPOS DE TRABALHO E EDUCAÇÃO: TEMAS DE PESQUISA E INTERCRÍTICA Resumo  PDF
Domingos Leite Lima Filho, Eneida Shiroma, Mariléia Maria da Silva
 
v. 13, n. 22 (2015) PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: CONTRAPONTOS À FORMA JURÍDICA SUJEITO DE DIREITO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Resumo  PDF
Marcia Alvarenga
 
v. 16, n. 30 (2018): Políticas de qualificação da classe trabalhadora A EDUCAÇÃO NO PERÍODO DA DITADURA MILITAR: O ENSINO TÉCNICO PROFISSIONALIZANTE E SUAS CONTRADIÇÕES (1964-1985) Resumo  PDF
Nara Lidiana Carlos, Ilane Cavalcante, Olívia Neta
 
v. 17, n. 32 (2019): O IV Intercrítica e as categorias fundantes do materialismo histórico-dialético no século XXI TRABALHO-EDUCAÇÃO – UMA UNIDADE EPISTEMOLÓGICA, HISTÓRICA E EDUCACIONAL Resumo  PDF
Maria Ciavatta
 
v. 13, n. 20 (2015) O TRABALHO DA EDUCAÇÃO Resumo  PDF
José Barata Moura
 
v. 9, n. 13 (2011) EDUCAÇÃO AMBIENTAL (EA) PARA ALÉM DO CAPITAL: ESTUDOS E APONTAMENTOS PARA A EA SOB A PERSPECTIVA DO TRABALHO – GPTEEA (IFRJ) Resumo  PDF
Alexandre Bonfim
 
v. 14, n. 25 (2016) A FORMAÇÃO DOS TRABALHADORES NO ESPAÇO DE TRABALHO Resumo  PDF
Acacia Kuenzer
 
v. 11, n. 16 (2013) O ENSINO PROFISSIONAL NO BRASIL: ATENDER “OS POBRES E DESVALIDOS DA SORTE” E INCLUÍ-LOS NA SOCIEDADE DE CLASSES - UMA IDEOLOGIA QUE PERPASSA OS SÉCULOS XX E XXI Resumo  PDF
Luiz Alberto Azevedo
 
v. 10, n. 15 (2012) TODOS PELA EDUCAÇÃO E O EPISÓDIO COSTIN NO MEC: A PEDAGOGIA DO CAPITAL EM AÇÃO NA POLÍTICA EDUCACIONAL BRASILEIRA Resumo  PDF
Olinda Evangelista, Roberto Leher
 
v. 17, n. 32 (2019): O IV Intercrítica e as categorias fundantes do materialismo histórico-dialético no século XXI A FORMAÇÃO DO TRABALHADOR NA SOCIEDADE CAPITALISTA Resumo  PDF
Tatiana Cristina Ribeiro
 
v. 16, n. 30 (2018): Políticas de qualificação da classe trabalhadora A TRAJETÓRIA DO PRONATEC E A REFORMA DO ENSINO MÉDIO: ALGUMAS RELAÇÕES COM A POLÍTICA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL MUNDIAL Resumo  PDF
Danilma Silva, Dante Henrique Moura, Lincoln Moraes de Souza
 
v. 17, n. 33 (2019): Trabalho, movimentos sociais e educação - I QUEM SABE FAZ A HORA NÃO ESPERA ACONTECER! TRABALHO, MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO NO BRASIL CONTEMPORÂNEO Resumo  PDF
Célia Regina Vendramini, Maria Clara Bueno Fischer
 
v. 16, n. 30 (2018): Políticas de qualificação da classe trabalhadora A CONDIÇÃO DE VIDA E AS EXPECTATIVAS DE JOVENS DO CAMPO E DA CIDADE FRENTE AO TRABALHO, À EDUCAÇÃO E AO FUTURO Resumo  PDF
Rafael Márcio Kreutzer, Adriana D’Agostini
 
v. 15, n. 27 (2017) TRABALHO, EDUCAÇÃO E PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO: NOTAS CONCEITUAIS SOBRE OS FUNDAMENTOS DA(S) PEDAGOGIA(S) AGROECOLÓGICA(S) Resumo  PDF
Marcio Silva
 
v. 12, n. 18 (2014): Dossiê - Trabalho, história e experiência de classe: Thompson 50 anos depois CARACTERÍSTICAS E FUNDAMENTOS DA CONCEPÇÃO THOMPSIANA DE CULTURA E REPERCUSSÕES NA EDUCAÇÃO Resumo  PDF
Ângela Martins, Lúcia Neves
 
v. 10, n. 15 (2012) CIOS DA TERRA: SABERES DA EXPERIÊNCIA E SABERES DO TRABALHO ASSOCIADO Resumo  PDF
Lia Tiriba, Bruna Sichi
 
v. 17, n. 34 (2019): Trabalho, movimentos sociais e educação - II LUTA POR MORADIA E CONTRA A PRECARIZAÇÃO DA VIDA: CONVERSA COM O MTST Resumo  PDF
Luiz Augusto de Oliveira Gomes entrevista Fabiana Batista
 
v. 15, n. 26 (2017) PROJOVEM URBANO: JOVENS E ADULTOS COMO SUJEITOS HISTÓRICOS DE UM PROJETO SOCIETÁRIO EXCLUDENTE Resumo  PDF
Leandro Gaspar
 
v. 17, n. 32 (2019): O IV Intercrítica e as categorias fundantes do materialismo histórico-dialético no século XXI UMA ANÁLISE DAS POSSÍVEIS INTERSEÇÕES ENTRE A BASE ECONÔMICA DO RIO DE JANEIRO E A OFERTA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL Resumo  PDF
Bruno Gawryszewski, Guilherme Marques, Fernanda Lavouras
 
v. 13, n. 22 (2015) AS FEIRAS LIVRES COMO LUGARES DE PRODUÇÃO COTIDIANA DE SABERES DO TRABALHO E EDUCAÇÃO POPULAR NAS CIDADES: ALGUNS HORIZONTES TEÓRICOS E ANALÍTICOS NO CAMPO TRABALHO-EDUCAÇÃO Resumo  PDF
Carolina Souza
 
v. 10, n. 15 (2012) CURRÍCULO INTEGRADO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: APONTAMENTOS A PARTIR DO MAPEAMENTO DE UMA REDE DE PESQUISAS Resumo  PDF
Abelardo Araújo, Maria Aparecida Silva
 
v. 16, n. 30 (2018): Políticas de qualificação da classe trabalhadora PRONATEC: AMPLIAÇÃO DAS AÇÕES FRAGMENTÁRIAS E INTENSIFICAÇÃO DA PRIVATIZAÇÃO DA FORMAÇÃO DO TRABALHADOR Resumo  PDF
Jaqueline Ventura, Ludmila Lessa, Samantha Souza
 
v. 17, n. 34 (2019): Trabalho, movimentos sociais e educação - II QUEM EDUCA O EDUCADOR? A FORMAÇÃO HUMANA TECENDO-SE NAS RELAÇÕES ENTRE TRABALHO, MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO Resumo  PDF
Maria Clara Bueno Fischer, Célia Regina Vendramini
 
v. 15, n. 26 (2017) A TENDÊNCIA PRAGMATISTA E O SEU CARÁTER INSTRUMENTAL: INFLEXÕES TEÓRICAS PRESENTES NA ÁREA DE EDUCAÇÃO Resumo  PDF
Giandréa Strenzel
 
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