Baalbaki, A.C.F. 2017. Línguas, escola e sujeito surdo: análise do ‘relatório sobre a política linguística de educação bilíngue – língua brasileira de sinais e língua portuguesa”. Cadernos de Letras da UFF. 26, 53 (jan. 2017). DOI:https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.2016n53a261.