da Silva Martins, T., Petri, V. e Montagner Cervo, L. 2018. Contradição, luta, resistência: reflexões sobre a exclusão da língua espanhola do currículo do ensino médio brasileiro. Cadernos de Letras da UFF. 28, 57 (dez. 2018), 319-340. DOI:https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.2018n57a610.