[1]
Lucchesi, D. e Gomes de Andrade, F.E. 2022. O emprego das estratégias de relativização no inglês acadêmico escrito em função da caracterização semântica do antecedente. Cadernos de Letras da UFF. 33, 64 (ago. 2022). DOI:https://doi.org/10.22409/cadletrasuff.v33i64.52158.