Arantes, P. C. C., Deusdará, B. e Rocha, D. (2017) “Ensino de línguas com refugiados: implicações éticas, políticas e conceituais em tempos de biopoder”, Cadernos de Letras da UFF. Brasil, 26(53). doi: 10.22409/cadletrasuff.2016n53a306.