Noble, Debbie Mello, e Solange Mittmann. “O PROFESSOR E O ALUNO COMO AGENTES DO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA”. Cadernos de Letras da UFF 26, no. 52 (julho 9, 2016). Acessado dezembro 19, 2024. https://periodicos.uff.br/cadernosdeletras/article/view/43554.