dos Santos , Bruna Rafaela, Róger Sullivan Faleiro, Kári Lúcia Forneck, e Carolina Taís Werlang. “Comentários Interativos Como Potencializadores Do Processo De (re)escrita De Estudantes Do Ensino Superior Na Modalidade Semipresencial”. Cadernos de Letras da UFF 33, no. 65 (janeiro 11, 2023). Acessado abril 20, 2024. https://periodicos.uff.br/cadernosdeletras/article/view/52519.