Galli JA, Santos LKV. Tornar-se professor de francês no Brasil: a experiência do projeto <i>les crabes</i> para a implementação de políticas públicas linguísticas. Cad. Letras UFF [Internet]. 15º de janeiro de 2017 [citado 18º de julho de 2024];26(53). Disponível em: https://periodicos.uff.br/cadernosdeletras/article/view/43621