Cadernos de Letras da UFF

Sentidos produzidos sobre Clarice Lispector em podcasts

2023-12-04T14:38:46+00:00

O objetivo deste estudo é conhecer os principais sentidos sobre Clarice Lispector produzidos em podcasts. Foram analisados quatro podcasts, totalizando 17 episódios produzidos no ano de 2020 em comemoração ao centenário de nascimento da autora. Os podcasts analisados representam a celebração de Clarice como figura da nossa literatura, definindo-a como figura excêntrica, genial, capaz de apresentar várias faces e de surpreender permanentemente os seus leitores. As análises de suas obras são apresentadas ancoradas na vida da autora, sem que um processo mais crítico em relação ao conceito de autoria seja compartilhado. Clarice é representada como uma autora ainda em movimento, o que vem sendo fomentado, por exemplo, pelo modo como Clarice tem circulado nas malhas do digital, o que põe em destaque fortemente os podcasts. O podcast torna-se, por excelência, um veículo capaz de evidenciar a escuta de Clarice, produzindo, ao mesmo tempo, leitores e ouvintes que promovem a circulação da autora e de seus escritos em um espaço que não é o livro tradicional, mas uma mídia na qual a palavra deve ser escutada, em um importante processo de percepção sensorial.

Apresentação

2023-12-19T21:10:33+00:00

não tem

O fio de Ariadne: tradutoras dos clássicos no Brasil

2023-10-10T14:20:13+00:00

As primeiras traduções dos clássicos no Brasil datam dos tempos da Colônia, mas versões assinadas por mulheres só têm registro a partir da década de 30 do último século. Minha proposta é apresentar um levantamento, ainda que incipiente, dessa produção, de modo a fornecer um panorama das tradutoras brasileiras do grego e do latim, contribuindo, assim, para dar visibilidade a uma atividade muitas vezes relegada ao segundo plano. Vou me deter sobre as precursoras e sua condição de trabalho nas décadas de 30 e 40; as desbravadoras, primeira geração oriunda dos cursos universitários de Letras Clássicas nos anos 50 e 60; chegando às doutoras, que hoje se fazem cada vez mais presentes no mercado editorial. A ideia é lançar o fio de Ariadne para que seja possível nos orientarmos nos labirintos da desmemória, dando assim início a um projeto mais ambicioso, o de se escrever a história da tradução dos clássicos no Brasil.

Filósofas antigas para filósofas brasileiras

2023-10-10T20:15:49+00:00

Essa é uma contribuição ao editorial Mulheres que Traduzem os Clássicos, que se dedica a fomentar um maior impacto de traduções de clássicos gregos e latinos feitas por mulheres. Trata-se de apresentar os resultados parciais do projeto Filósofas Antigas para Filósofas Brasileiras, desenvolvido desde 2021 com apoio Faperj, a partir de seu objetivo central de diminuir a desigualdade de gênero na formação acadêmica em filosofia no Brasil. A primeira seção apresenta dados da desigualdade de gênero no mundo e as hipóteses formuladas sobre as suas causas. A segunda seção apresenta os objetivos do projeto e seus resultados parciais. A última seção trata de questões de método de tradução e análise de texto, com ênfase no fato de que as fontes sobre filósofas antigas são sempre indiretas. Concluo apontando como o projeto, ao conectar uma questão metafilosófica contemporânea com a identificação do filósofo na antiguidade, coloca a tradução dos clássicos para o português como peça central no combate à desigualdade de gênero.

Uma perspectiva feminina sobre traduzir Xenofonte no Brasil de hoje

2023-10-15T16:15:10+00:00

O texto discute minha trajetória como pesquisadora de literatura grega antiga, da qual resulta a tradução de duas obras de Xenofonte de Atenas usualmente consideradas historiográficas: Ciropédia (2021) e Anábase (publicação prevista em 2024). Procuro refletir sobre como minha relação com a tradução dos clássicos se definiu (e se alterou) a partir do contexto mais amplo dos Estudos Clássicos no Brasil no século XXI, considerando-se, entre outros fatores, a expansão da nossa área de pesquisa no país resultante de políticas públicas; as condições de trabalho no campo acadêmico e a ascensão do pensamento conservador e extremista no país nos últimos anos.

Tradução, traduzir, tradutora: uma experiência empenhada com a poesia grega antiga

2023-10-11T22:20:38+00:00

Este artigo trata da experiência desta tradutora em seu engajamento com a poesia grega antiga, notadamente nos gêneros da mélica e da elegia. Nesse sentido, também procura fazer algumas reflexões sobre a tradução e sobre a tradução por mulheres no nosso mundo dos Estudos Helênicos, não pautadas por teorias da tradução, mas decorrentes da experiência, da formação e das preocupações que enformam o trabalho que tenho oferecido como contribuição a leitores, pesquisadores, estudiosos, e que se junta ao de outras tradutoras em nosso país.

Traduzindo poetisas: reflexão sobre o processo de tradução

2023-10-16T16:16:52+00:00

O artigo propõe uma reflexão sobre o processo de traduzir poetisas gregas antigas, levando em consideração o que muitas vezes é necessário à tradutora levar em conta no momento de traduzir. Ainda, reflito sobre a importância dessas traduções para os estudos clássicos, e como a tradução pode ser instrumento para a preservação dos textos-fontes, trazendo como exemplo principal o poema A Roca, de Erina.

As metamorfoses de uma mulher que traduz romance latino: Petrônio e Apuleio em perspectiva feminina

2023-10-15T16:09:40+00:00

As versões para o português das obras Satyricon de Petrônio, e Metamorphoseon, de Apuleio, dois importantes marcos em noss carreira acadêmica de professora de língua e literatura latinas na UFMG, caracterizam-se como resultado final de diferentes experiências tradutórias, no tempo e no espaço, não só no que se refere ao processo de tradução em si, mas também no que tange ao percurso que conduziu à publicação das traduções. Nosso objetivo nas próximas páginas é trazer à discussão aspectos relevantes de cada um desses contextos de produção de nosso trabalho como tradutora de um conjunto de obras conhecido como ‘romance latino’, com destaque para a (trans)formação da voz e da perspectiva femininas nos textos tornados públicos.

Gemini lib(e)ri para Ovídio: os Tristia/Tristezas, de tese a livro

2023-10-15T16:00:58+00:00

Este trabalho apresenta um relato sobre o processo de tradução dos Tristia, de Ovídio, para o português e sua posterior publicação em livro. Partindo do entendimento da tradução como interpretação (MARTINDALE, 1993, p, 75), discuto o processo tradutório em estreita relação com a análise literária, de modo a evidenciar que a tradução efetuada dos Tristia baseou-se na ideia de uma “teoria ovidiana da literatura” (AVELLAR, 2019; 2023), constituída a partir dos comentários e reflexões metapoéticos de Nasão nos versos de exílio. Estendo essa ideia para apresentar também as concepções envolvidas na publicação do texto traduzido como livro. Ao fim, proponho uma breve teorização da tradução com base nas metáforas da metamorfose e do diálogo, ideias recorrentes nos versos ovidianos de exílio.

A tradução da comédia aristofânica: reescrita de resistência à tradição

2023-10-15T19:29:06+00:00

Este artigo busca fazer uma análise comparativa de duas traduções da peça Acarnenses, de Aristófanes, realizadas por SILVA (1988) e POMPEU (2021), examinando ações estratégicas de tradução do texto cômico para a língua portuguesa, como resultado de uma prática ideológico-discursiva em seus contextos de tradução. Entende-se a tradução como um processo de reescrita (LEFEVERE, 2007) que dialoga não só com a Teoria dos Polissistemas (EVEN-ZOHAR, 1979) mas também com uma releitura de “resistência” (VENUTI, 2002) para pensar os processos de estrangeirização e domesticação em um tipo de composição considerado menor. Procura-se defender que o processo de domesticação faz parte de um grito de resistência, a fim de propor novas formas de considerar a comédia aristofânica em traduções no Brasil, situada à margem do que é considerado clássico ou canônico, como construção de um discurso dissidente.

Entre fábulas, mitos e epopeia: Alaíde Lisboa e a Antiguidade Clássica Grega e Romana

2023-10-10T19:44:16+00:00

Este estudo pretende observar a presença da antiguidade clássica grega e romana nas obras destinadas ao público infantil e juvenil da escritora mineira Alaíde Lisboa de Oliveira, buscando compreender de que maneira a autora reinterpreta, revitaliza e se apropria do repertório clássico em seu processo criativo.

A ἐπιτροπῆς δίκη DE DEMÓSTENES

2023-11-27T20:17:02+00:00

Assuntos relacionados com o direito de família e o direito sucessório constituem matéria recorrente em discursos forenses dos oradores áticos, especialmente Iseu (depois de 415- depois de 343 a.C.) e Demóstenes (384-322 a.C.). De acordo com a legislação vigente na Atenas clássica, só estava habilitado à herança do patrimônio paterno o filho legítimo, nascido de uma união entre cidadãos atenienses mediada pela engýe ou pela epidikasía[1]. No entanto, se o filho fosse menor de idade por ocasião da morte do pai, a sucessão era administrada por tutores (epítropoi) que o representavam até o segundo ano após o cumprimento da maioridade, momento em que, simultaneamente, assumia a condição de kýrios do oîkos[2], por um lado, e o de cidadão, por outro. Tecemos, no presente artigo, comentários sobre o direito sucessório, considerando-se, especialmente, o discurso do orador Demóstenes, Contra Áfobo I (D.27), cujo argumento de acusação se concentra na má gestão da herança do orador por parte de seus três tutores, especialmente Áfobo. São abordados, ainda, outros tópicos relacionados com o direito de família, como o contrato de casamento, a pensão alimentícia da mãe de Demóstenes e o dote desta última e da irmã do orador.

Palavras-chave: Demóstenes. Contra Áfobo I (D. 27). Herança. Direito sucessório.

“O texto grego é sempre o ponto de partida e o de chegada”: entrevista com a tradutora e docente Glória Braga Onelley

2023-12-20T21:27:39+00:00

Glória Onelley relata em detalhe o desenvolvimento da docência e pesquisa em literatura grega no Rio de Janeiro desde o final da década de 1970, quando o Brasil retomava a abertura política após a ditadura militar instaurada em 1964. A docente de grego esclarece que as suas duas mais recentes traduções, ambas em edição bilíngue autofinanciada, têm como público-alvo alunos e orientandos, com objetivo assumidamente pedagógico.