Dicionário Escolar de Matemática

Autores

  • Maria Regina Alfredo Plazza EE Diva Figueiredo da Silveira - Paraguaçu Paulista

DOI:

https://doi.org/10.32888/cge.v2i3.12662

Resumo

A nova prática pedagógica exige que a aprendizagem seja democrática, com ações compartilhadas e prazerosas, um professor reflexivo que compreenda oseu papel de mediador e uma escola que acredita e desenvolve o sucesso do aluno. Levando em consideração as dificuldades de aprendizagem que os alunos apresentam em relação à compreensão dos enunciados e dos conceitos matemáticos e aos baixos índices apresentados nas avaliações externas (SARESP/ IDEB), percebeu-se a necessidade de criação de uma ferramenta para auxiliar na qualidade do ensino. A proposta é desenvolver um dicionário escolar de matemática escrito e ilustrado pelos próprios alunos, para ser atraente e despertar o interesse em relação ao universo da matemática. Ele deve apresentar os termos em ordem alfabética e, além de definições de fácil compreensão, trazer ilustrações coloridas e frases curtas que colocam o vocábulo em contexto. O Dicionário será desenvolvido durante todo o ano letivo com os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental sob a orientação das professoras de Matemática e Português e supervisão da Equipe Gestora. Com o projeto já pronto, espera-se tornar a compreensão da Matemática mais fácil auxiliando na interpretação dos conceitos, melhorando dessa forma os índices nas avaliações e estimulando o interesse pela disciplina.

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Publicado

2014-12-30

Edição

v. 2 n. 3 (2014)

Seção

Artigos Acadêmicos

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