C-Legenda - Revista do Programa de Pós-graduação em Cinema e Audiovisual

Apresentação do dossiê "Preservação e audiovisual na América Latina"

Fabián Núñez — 2022-11-07

Apresentação do dossiê "Preservação e audiovisual na América Latina"

Do youtube à sala de cinema: ecologia dos conteúdos produzidos pelos usuários (um convite ao debate além das fronteiras franco-anglófonas)

Joaci Pereira Furtado — 2022-11-07

Conteúdos digitais – audiovisuais ou textuais – servem de matéria-prima a vários autores. Desde o final da primeira década deste século, diversos filmes ou instalações são realizados exclusivamente a partir de tal conteúdo. Essas obras permitem explorar as margens da internet, preservar alguns fragmentos significativos e sintomáticos e incentivar uma reflexão sobre essas margens, sobre a desigualdade digital e sobre o arquivamento (e, portanto, sobre a memória). Na França, um grupo de pesquisa está se consolidando ao redor dessas práticas. É do cinema de reúso e sua presença no mundo anglo-francófono que este artigo trata, esperando estimular o debate no Brasil.

Levantamento da filmografia completa do curso de cinema da Universidade Federal Fluminense: relato de uma experiência

Rafael de Luna Freire — 2022-11-07

Este artigo apresenta o relato crítico da experiência do projeto “Filmografia do curso de cinema da Universidade Federal Fluminense: memória, história e preservação”, que consistiu na pesquisa para a compilação de todos os filmes realizados no âmbito do curso de cinema da UFF, um dos mais antigos do Brasil, entre 1972 e 2016. São discutidos os objetivos, a metodologia e os resultados desse projeto, refletindo sobre sua importância para a preservação e acesso da produção audiovisual universitária brasileira.

O impacto das políticas públicas no patrimônio audiovisual: o caso da Cinemateca da Universidade do Chile sob a ditadura militar

Luis Horta Canales — 2022-11-07

A instalação de ditaduras militares na América Latina, a partir da segunda metade do século XX, significou o desmantelamento da relação pré-existente entre o Estado e as instituições dedicadas à cultura. No caso do patrimônio audiovisual, é de particular interesse abordar a fragilidade dos arquivos frente às políticas culturais implantadas por regimes autoritários, tornando mais complexo o conceito de deterioração do patrimônio. Para tratar dessa questão, propomos como estudo de caso a Cineteca da Universidade do Chile, intervencionada pela ditadura em 1973 e por ela encerrada em 1976, significando uma dispersão de arquivos e a perda irreversível de uma prática arquivística. A partir deste caso, serão revistos os mecanismos que conduzem ao desmantelamento do tecido cultural local, primeiro a partir do paradoxo de um Estado que cria condições para encerrar um arquivo público, para, a seguir, destacar os conceitos de cultura e patrimônio audiovisual.

O movimento operário no cinema chileno desde o exílio

Julia Gonçalves Declie Fagioli — 2022-11-07

Propomos, neste artigo, uma leitura do filme Los puños frente al canón, recém disponibilizado no acervo digital da Cineteca Universidad del Chile, que remete à constituição do movimento operário chileno a partir da retomada dos arquivos. Realizado em 1975, o documentário dirigido por Orlando Lubbert e Gastón Ancelovici permaneceu inacessível durante muitos anos, foi restaurado e exibido no Chile em 2010 e tornou-se acessível online em 2020. De maneira geral, o filme conta a história dos surgimento e desenvolvimento do movimento operário chileno através da montagem das imagens de arquivo. Buscamos refletir, ainda, sobre o retorno a esse movimento durante os anos da ditadura, por parte dos diretores, no período em que estavam submetidos ao exílio.

O Curso para dirigentes de cineclubes (1958): Momento decisivo para a formação dos cursos universitários de cinema no Brasil (UnB e ECA-USP)

Rafael Morato Zanatto — 2022-11-07

No presente artigo, pretendo demonstrar como a realização do Curso para dirigentes de cineclubes (1958) é o epicentro de um processo que se apropriou dos acúmulos conquistados pela geração anterior, universitária e cineclubista, e convergiu para a formação dos cursos universitários de cinema da Universidade de Brasília (UnB) e da Escola de Comunicação e Artes (ECA-USP). Para tanto, apresentarei alguns aspectos dessas propostas comparando as grades curriculares dos cursos para relevar persistências e descontinuidades entre suas efetivas propostas político-pedagógicas. Nesse quesito, será possível mesurar a importância de Paulo Emílio Sales Gomes, Rudá de Andrade e da Cinemateca Brasileira para inferir sobre a dimensão social, artística e ideológica para a formação dos cursos universitários de cinema no Brasil.

"Nosotros también podemos generar desde aquí una fuerza interesante y dialogar con el resto del mundo de igual a igual". Entrevista com Mónica Villarroel

Fabián Nuñez — 2022-11-07

Transcrição da entrevista com a professora, pesquisadora e preservacionista audiovisual Mónica Villarroel, ex-diretora da Cineteca Nacional de Chile e ex-coordenadora executiva da Coordenadoria Latino-Americana de Arquivos de Imagens em Movimento (CLAIM).

"Yo no era cinematecario pero me hice cinematecario sin sorpresa". Entrevista com Luis Elbert

Fabián Nuñez — 2022-11-07

Transcrição da entrevista com o professor e preservacionista audiovisual Luis Elbert, antigo dirigente da Cinemateca Uruguaia.

Editorial

Reinaldo Cardenuto — 2022-11-07

Editorial da revista C-Legenda, número 40.

Cinema e preservação na Argentina

Vanessa Maria Rodrigues — 2022-11-07

Resenha do livro "Cine y preservación: los archivos cinematográficos en la Argentina (1940-2001)", publicado em 2020 por Eugenia Izquierdo

Outras pontes: quando o cinema dialoga com saberes diversos

Andréia Lima — 2022-11-07

Resenha do livro "Outras Pontes – abordagens e objetos emergentes no cinema e audiovisual" (2020), organizado por Marina Cavalcanti Tedesco e Márcio Brito Neto