C-Legenda - Revista do Programa de Pós-graduação em Cinema e Audiovisual

"Nosotros también podemos generar desde aquí una fuerza interesante y dialogar con el resto del mundo de igual a igual". Entrevista com Mónica Villarroel

Fabián Nuñez, Isabel Wschebor Pellegrino — Mon, 07 Nov 2022 00:00:00 +0000

Transcrição da entrevista com a professora, pesquisadora e preservacionista audiovisual Mónica Villarroel, ex-diretora da Cineteca Nacional de Chile e ex-coordenadora executiva da Coordenadoria Latino-Americana de Arquivos de Imagens em Movimento (CLAIM).

"Yo no era cinematecario pero me hice cinematecario sin sorpresa". Entrevista com Luis Elbert

Fabián Nuñez — Mon, 07 Nov 2022 00:00:00 +0000

Transcrição da entrevista com o professor e preservacionista audiovisual Luis Elbert, antigo dirigente da Cinemateca Uruguaia.

Editorial

Reinaldo Cardenuto, Marina Cavalcanti Tedesco — Mon, 07 Nov 2022 00:00:00 +0000

Editorial da revista C-Legenda, número 40.

Cinema e preservação na Argentina

Vanessa Maria Rodrigues — Mon, 07 Nov 2022 00:00:00 +0000

Resenha do livro "Cine y preservación: los archivos cinematográficos en la Argentina (1940-2001)", publicado em 2020 por Eugenia Izquierdo

Outras pontes: quando o cinema dialoga com saberes diversos

Andréia Lima — Mon, 07 Nov 2022 00:00:00 +0000

Resenha do livro "Outras Pontes – abordagens e objetos emergentes no cinema e audiovisual" (2020), organizado por Marina Cavalcanti Tedesco e Márcio Brito Neto

Apresentação do dossiê "Preservação e audiovisual na América Latina"

Fabián Núñez, Isabel Wschebor Pellegrino — Mon, 07 Nov 2022 00:00:00 +0000

Apresentação do dossiê "Preservação e audiovisual na América Latina"

Do youtube à sala de cinema: ecologia dos conteúdos produzidos pelos usuários (um convite ao debate além das fronteiras franco-anglófonas)

Joaci Pereira Furtado, Johan Gwenael Antonin Lanoé — Mon, 07 Nov 2022 00:00:00 +0000

Conteúdos digitais – audiovisuais ou textuais – servem de matéria-prima a vários autores. Desde o final da primeira década deste século, diversos filmes ou instalações são realizados exclusivamente a partir de tal conteúdo. Essas obras permitem explorar as margens da internet, preservar alguns fragmentos significativos e sintomáticos e incentivar uma reflexão sobre essas margens, sobre a desigualdade digital e sobre o arquivamento (e, portanto, sobre a memória). Na França, um grupo de pesquisa está se consolidando ao redor dessas práticas. É do cinema de reúso e sua presença no mundo anglo-francófono que este artigo trata, esperando estimular o debate no Brasil.

Levantamento da filmografia completa do curso de cinema da Universidade Federal Fluminense: relato de uma experiência

Mon, 07 Nov 2022 00:00:00 +0000

Este artigo apresenta o relato crítico da experiência do projeto “Filmografia do curso de cinema da Universidade Federal Fluminense: memória, história e preservação”, que consistiu na pesquisa para a compilação de todos os filmes realizados no âmbito do curso de cinema da UFF, um dos mais antigos do Brasil, entre 1972 e 2016. São discutidos os objetivos, a metodologia e os resultados desse projeto, refletindo sobre sua importância para a preservação e acesso da produção audiovisual universitária brasileira.

O impacto das políticas públicas no patrimônio audiovisual: o caso da Cinemateca da Universidade do Chile sob a ditadura militar

Luis Horta Canales — Mon, 07 Nov 2022 00:00:00 +0000

A instalação de ditaduras militares na América Latina, a partir da segunda metade do século XX, significou o desmantelamento da relação pré-existente entre o Estado e as instituições dedicadas à cultura. No caso do patrimônio audiovisual, é de particular interesse abordar a fragilidade dos arquivos frente às políticas culturais implantadas por regimes autoritários, tornando mais complexo o conceito de deterioração do patrimônio. Para tratar dessa questão, propomos como estudo de caso a Cineteca da Universidade do Chile, intervencionada pela ditadura em 1973 e por ela encerrada em 1976, significando uma dispersão de arquivos e a perda irreversível de uma prática arquivística. A partir deste caso, serão revistos os mecanismos que conduzem ao desmantelamento do tecido cultural local, primeiro a partir do paradoxo de um Estado que cria condições para encerrar um arquivo público, para, a seguir, destacar os conceitos de cultura e patrimônio audiovisual.

O movimento operário no cinema chileno desde o exílio

Julia Gonçalves Declie Fagioli — Mon, 07 Nov 2022 00:00:00 +0000

Propomos, neste artigo, uma leitura do filme Los puños frente al canón, recém disponibilizado no acervo digital da Cineteca Universidad del Chile, que remete à constituição do movimento operário chileno a partir da retomada dos arquivos. Realizado em 1975, o documentário dirigido por Orlando Lubbert e Gastón Ancelovici permaneceu inacessível durante muitos anos, foi restaurado e exibido no Chile em 2010 e tornou-se acessível online em 2020. De maneira geral, o filme conta a história dos surgimento e desenvolvimento do movimento operário chileno através da montagem das imagens de arquivo. Buscamos refletir, ainda, sobre o retorno a esse movimento durante os anos da ditadura, por parte dos diretores, no período em que estavam submetidos ao exílio.

O Curso para dirigentes de cineclubes (1958): Momento decisivo para a formação dos cursos universitários de cinema no Brasil (UnB e ECA-USP)

Rafael Morato Zanatto — Mon, 07 Nov 2022 00:00:00 +0000

No presente artigo, pretendo demonstrar como a realização do Curso para dirigentes de cineclubes (1958) é o epicentro de um processo que se apropriou dos acúmulos conquistados pela geração anterior, universitária e cineclubista, e convergiu para a formação dos cursos universitários de cinema da Universidade de Brasília (UnB) e da Escola de Comunicação e Artes (ECA-USP). Para tanto, apresentarei alguns aspectos dessas propostas comparando as grades curriculares dos cursos para relevar persistências e descontinuidades entre suas efetivas propostas político-pedagógicas. Nesse quesito, será possível mesurar a importância de Paulo Emílio Sales Gomes, Rudá de Andrade e da Cinemateca Brasileira para inferir sobre a dimensão social, artística e ideológica para a formação dos cursos universitários de cinema no Brasil.