“A INCLUSÃO SOCIAL DO ENSINO-APRENDIZADO PELAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DA EDUCAÇÃO E AS MODALIDADES DE ENSINO EM TEMPOS DA COVID 19”. 2022. Confluências | Revista Interdisciplinar De Sociologia E Direito 24 (1): 128-39. https://doi.org/10.22409/conflu.v24i1.53614.