de Souza Blanco, L. e Fortuna, D. 2022. A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA (IGEO-UFF) DURANTE O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: A EXPERIÊNCIA DA MONITORIA FRENTE À AVALIAÇÃO DISCENTE. Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior. 1, 2 (nov. 2022).