Picanço de Azevedo Lopes, A., & Zanghi, R. (2022). REFORMULANDO AVALIAÇÕES FORMATIVAS PARA REDUZIR A CARGA COGNITIVA EXTRÍNSECA EM ELETRÔNICA. Cadernos De Docência E Inovação No Ensino Superior, 1(2). Recuperado de https://periodicos.uff.br/docines/article/view/56399