FORMAÇÃO ODONTOLÓGICA ALÉM DA SALA DE AULA: A CONTRIBUIÇÃO DA MONITORIA NA ARTICULAÇÃO ENTRE TEORIA, PRÁTICA E PROMOÇÃO DA SAÚDE. Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior, [S. l.], v. 4, n. 2, 2026. Disponível em: https://periodicos.uff.br/docines/article/view/72113. Acesso em: 12 jul. 2026.