PERSPECTIVAS DOS MONITORES DA DISCIPLINA APRENDIZAGEM E MEMÓRIA SOBRE A MONITORIA BASEADA NO SISTEMA PERSONALIZADO DE ENSINO (SPE): OBSERVAÇÕES PRELIMINARES. Cadernos de Docência e Inovação no Ensino Superior, [S. l.], v. 4, n. 2, 2026. Disponível em: https://periodicos.uff.br/docines/article/view/72117. Acesso em: 12 jul. 2026.