Moreira Dias, G., e S. Adriani Marques. “O ENSINO REMOTO DE DANÇA COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO PARA ALUNOS COM NECESSIDADES ESPECIAIS”. Cadernos De Docência E Inovação No Ensino Superior, vol. 1, nº 1, junho de 2022, https://periodicos.uff.br/docines/article/view/54477.