A PERCEPCIÓN DE LOS DOCENTES SOBRE EL TRABAJO DURANTE LA PANDEMIA DEL SARS-COV-2 EN RÍO DE JANEIRO

Resumen

Comprender la perspectiva de los profesores sobre los cambios ocurridos en su trabajo con la pandemia del SARS-CoV-2 es el objetivo principal de este trabajo. Se trata de una investigación descriptiva con enfoque cualitativo. Como instrumento de recolección de datos se aplicó un cuestionario compuesto por preguntas abiertas y cerradas, disponible a través de un enlace de Google Forms en grupos de docentes, compañeros de trabajo y estudio en redes sociales. Se recopiló información de 22 profesores de escuelas públicas de educación básica del estado de Río de Janeiro, en los niveles municipal, estatal o federal, que trabajaron durante el período de la pandemia. A partir de los datos recopilados, se crearon gráficos para algunas preguntas, además del análisis de contenido. Con eso, fue posible identificar algunos factores de logro y/o (in)satisfacción profesional durante el período, cuánto impactó esto en el trabajo docente y cómo la gestión escolar se movilizó para estimular a los docentes.