2022. ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA DO COMPONENTE FÍSICO-NATURAL SOLO NA FORMAÇÃO CONTINUADA E A CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Ensaios de Geografia. 9, 18 (ago. 2022), 12–40. DOI:https://doi.org/10.22409/eg.v8i18.50270.