O ENSINO DE GEOGRAFIA E AS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: desafios e possibilidades de uma práxis revolucionária. Ensaios de Geografia, Niterói, Brasil, v. 9, n. 18, p. 111–126, 2022. DOI: 10.22409/eg.v8i18.51028. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensaios_posgeo/article/view/51028. Acesso em: 5 dez. 2025.