Freitas, Edjango Lima, e Pablo Sebastian Moreira Fernandez. 2022. “Territorialidades LGBTQIA+ Em Uma Escola: Invisibilidades E estratégias De Resistência a Partir Do Ensino De Geografia”. Ensaios De Geografia 8 (17). Niterói, Brasil:39-58. https://doi.org/10.22409/eg.v8i17.52304.