“ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA DO COMPONENTE FÍSICO-NATURAL SOLO NA FORMAÇÃO CONTINUADA E A CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA”, Geoensaios, vol. 9, nº 18, p. 12–40, ago. 2022, doi: 10.22409/eg.v8i18.50270.