[1]
F. de O. Viana, D. F. Ferreira, L. S. Carvalho, e R. C. de C. e Pereira, “A Formação Inicial de Professores de Geografia e seus Paradigmas: a transposição didática e o diálogo entre a geografia acadêmica e escolar”, Geoensaios, vol. 10, nº 23, p. e102314, jun. 2024.