“ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA DO COMPONENTE FÍSICO-NATURAL SOLO NA FORMAÇÃO CONTINUADA E A CONSTRUÇÃO DA PRÁTICA DOCENTE NA EDUCAÇÃO BÁSICA”. Ensaios De Geografia, vol. 9, nº 18, agosto de 2022, p. 12-40, https://doi.org/10.22409/eg.v8i18.50270.