TY - JOUR AU - Baião, Jonê Carla AU - Barreiros, Claudia Hernandez AU - Fernandes, Andrea da Paixão PY - 2021/12/14 Y2 - 2024/03/28 TI - Por que Paulo Freire ainda hoje? O que dizem mestrandas e mestrandos na Disciplina: “Educação e Transformação em Paulo Freire”? JF - Ensino, Saude e Ambiente JA - Ens. Saúde e Ambient. VL - 14 IS - esp. SE - DO - 10.22409/resa2021.v14iesp..a52317 UR - https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/52317 SP - 95-120 AB - <p><span style="font-weight: 400;">Este</span><span style="font-weight: 400;"> artigo indaga a pertinência da contribuição de Paulo Freire, um pensador educador do século XX, aos desafios da educação no século XXI. No ano do centenário de seu nascimento, docentes do PPGEB-CAp-UERJ ministram a disciplina “Educação e Transformação em Paulo Freire”, apostando na potência das reflexões e proposições do autor para enfrentar variados problemas da atualidade. A disciplina traz mestrandas do próprio programa e alunas especiais. Os dois grupos, que se tornam um na disciplina, são formados por professoras de diversas escolas e redes de ensino, especialmente na educação básica. Como uma das atividades iniciais do curso, são interrogadas sobre a presença do autor em seus processos de formação, assim como, sobre o que buscam na disciplina. Essas respostas são potentes para responder à pergunta original do artigo. Mas ele conta também com o inusitado: no dia do aniversário de 100 anos do nascimento de Freire, circularam vários memes comemorativos pelas redes sociais, inclusive num grupo de </span><em><span style="font-weight: 400;">Whatsapp</span></em><span style="font-weight: 400;"> da turma da disciplina. Chama a atenção das professoras a riqueza semiótica de vários deles e, em especial de um, que é trazido neste artigo, com as interpretações escritas pelas estudantes. As respostas mostram não apenas a atualidade do pensamento, mas também a capacidade de sua obra em dialogar com desafios enfrentados por outros autores e abordagens que emergiram mais fortemente no </span><span style="font-weight: 400;">início do século XXI</span><span style="font-weight: 400;">, como a pedagogia decolonial.</span></p> ER -