2017. COMO EDUCAR A IMAGINAÇÃO PARA COMPREENDER CIÊNCIAS? A PROPOSIÇÃO DO USO DE UM CONTO DE FICÇÃO CIENTÍFICA PARA OS ESTUDOS SOBRE CIÊNCIA E ARTE. Ensino, Saúde e Ambiente. 10, 2 (set. 2017). DOI:https://doi.org/10.22409/resa2017.v10i2.a21264.