Assis, S.S. de e Araújo-Jorge, T.C. 2014. DOENÇAS NEGLIGENCIADAS E O ENSINO DE CIÊNCIAS: REFLEXÕES ELABORADAS A PARTIR DAS PROPOSTAS CURRICULARES. Ensino, Saude e Ambiente. 7, 1 (jul. 2014). DOI:https://doi.org/10.22409/resa2014.v7i1.a21174.