Anjos, M.B. dos, Rôças, G. e Pereira, M.V. 2019. Análise de livre interpretação como uma possibilidade de caminho metodológico. Ensino, Saude e Ambiente. 12, 3 (dez. 2019). DOI:https://doi.org/10.22409/resa2019.v12i3.a29108.