Guimarães, M., Granier, N. B., & Eder, S. (2021). A experiência significativa do ser mais ambiental na “comvivência pedagógica” – encontros em Paulo Freire. Ensino, Saúde E Ambiente, 14(esp.), 575-595. https://doi.org/10.22409/resa2021.v14iesp.a50720