ABANDONO DA NARRATIVA, ENSINO CENTRADO NO ALUNO E APRENDER A APRENDER CRITICAMENTE. Ensino, Saúde e Ambiente, [S. l.], v. 4, n. 1, 2011. DOI: 10.22409/resa2011.v4i1.a21094. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/21094. Acesso em: 5 dez. 2025.