ENSINO POR INVESTIGAÇÃO EM AULAS DE CIÊNCIAS: RECONSTRUÇÃO DE IDEIAS DOS ALUNOS SOBRE FLUXO DE ENERGIA. Ensino, Saúde e Ambiente, [S. l.], v. 9, n. 3, 2016. DOI: 10.22409/resa2016.v9i3.a21227. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/21227. Acesso em: 5 dez. 2025.