O CONHECIMENTO DE ESTUDANTES SOBRE O HIV/AIDS E A IMPORTÂNCIA DE JOGOS E TEATRO NA RECONSTRUÇÃO DE CONCEITOS RELACIONADOS AO TEMA. Ensino, Saúde e Ambiente, [S. l.], v. 11, n. 2, 2018. DOI: 10.22409/resa2018.v11i2.a21289. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/21289. Acesso em: 5 dez. 2025.