CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA DOCENTE NO ENSINO DE FÍSICA: UMA ANÁLISE SOBRE O PERCURSO DE FORMAÇÃO DOCENTE. Ensino, Saúde e Ambiente, [S. l.], v. 12, n. 3, 2019. DOI: 10.22409/resa2019.v12i3.a28064. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/28064. Acesso em: 5 dez. 2025.