CONHECIMENTOS, VALORES E PRÁTICAS SOCIAIS REFERENTES À SEXUALIDADE: IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO INICIAL DE PEDAGOGAS. Ensino, Saúde e Ambiente, [S. l.], v. 13, n. 1, 2020. DOI: 10.22409/resa2020.v13i1.a21607. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/21607. Acesso em: 5 dez. 2025.