O direito à cidade como perspectiva para prática da EA Crítica e cidadania emancipatória: : uma abordagem sobre injustiça socioambiental e territorial em contexto escolar. Enseñanza, Salud y Ambiente, [S. l.], v. 14, n. esp., p. 536–551, 2021. DOI: 10.22409/resa2021.v14iesp.a50764. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/50764. Acesso em: 5 dec. 2025.