Suporte social e a experiência acadêmica de estudantes negros na Universidade de São Paulo: uma análise qualitativa. Ensino, Saúde e Ambiente, [S. l.], v. 17, p. Publicado em 7/7/2024, 2024. DOI: 10.22409/resa2024.v17.a58774. Disponível em: https://periodicos.uff.br/ensinosaudeambiente/article/view/58774. Acesso em: 5 dez. 2025.