Maraglia, Pedro Henrique, Márcia Regina de Assis, e Mauricio Abreu Pinto Peixoto. 2020. “ESTRATÉGIAS ENSINO METACOGNITIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS: O CONTEXTO BRASILEIRO EM FOCO”. Ensino, Saude E Ambiente 13 (2). https://doi.org/10.22409/resa2020.v13i2.a27274.