CAMARGO, ÉDER PIRES DE, e DIRCEU DA SILVA. 2009. “O ENSINO DE FÍSICA NA PERSPECTIVA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ATIVIDADES QUE ABORDAM A RELAÇÃO ENTRE OS CONCEITOS DE ATRITO E ACELERAÇÃO”. Ensino, Saúde E Ambiente 2 (3). https://doi.org/10.22409/resa2009.v2i3.a21050.