Ramos, Fernanda Peres, Michel Corci Batista, e Adriana da Silva Fontes. 2016. “PERSPECTIVAS EPISTEMOLÓGICAS PÓS-GENÔMICAS ENTRE ACADÊMICOS DE GRADUAÇÃO EM QUÍMICA”. Ensino, Saúde E Ambiente 9 (1). https://doi.org/10.22409/resa2016.v9i1.a21218.