Brumato Regina Fornazari, valéria, e Ana Tiyomi Obara. 2019. “A FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS PARA A PROMOÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO EM NUTRIÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL II: POSSIBILIDADES E LIMITES”. Ensino, Saude E Ambiente 12 (2). https://doi.org/10.22409/resa2019.v12i2.a21614.