Queiroz, E. e Freire, L. (2014) “ANÁLISE CRÍTICA DO DISCURSO: UM MARCO TEÓRICO-METODOLÓGICO PARA PESQUISAS EM EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS”, Ensino, Saude e Ambiente, 7(1). doi: 10.22409/resa2014.v7i1.a21178.