“O ENSINO DE FÍSICA NA PERSPECTIVA DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ATIVIDADES QUE ABORDAM A RELAÇÃO ENTRE OS CONCEITOS DE ATRITO E ACELERAÇÃO”. Ensino, Saúde E Ambiente, vol. 2, nº 3, dezembro de 2009, https://doi.org/10.22409/resa2009.v2i3.a21050.