“HISTÓRIAS EM QUADRINHOS COMO RECURSO INTERDISCIPLINAR DO TEMA MEIO AMBIENTE: UMA EXPERIÊNCIA COM ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNADAMENTAL DE UMA ESCOLA PÚBLICA”. Enseñanza, Salud Y Ambiente, vol. 4, no. 3, Dec. 2011, https://doi.org/10.22409/resa2011.v4i3.a21083.