Gomes, P. C., T. F. A. de Moura, e E. G. M. Alves. “INCLUSÃO ESCOLAR DO ALUNO SURDO NA PERCEPÇÃO DO INTÉRPRETE DE LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS EM SALAS DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA”. Ensino, Saúde E Ambiente, vol. 13, nº 2, agosto de 2020, doi:10.22409/resa2020.v13i2.a28251.