Passeri, M. G., e M. B. Rocha. “PROPOSTA E ANÁLISE DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA PARA ABORDAR UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL SOB ENFOQUE CTS”. Ensino, Saúde E Ambiente, vol. 10, nº 2, agosto de 2017, doi:10.22409/resa2017.v10i2.a21260.